UN INVERNADERO EN CONSTRUCCIÓN…

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A finales del curso 2014-2015, pensamos que teníamos terreno para construir un invernadero, pero queríamos hacerlo con materiales para reutilizarlos y una empresa   nos cedió el embalaje de una antena parabólica de 2,5 metros de diámetro, que se iba a convertir en la estructura del invernadero.
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El curso  pasado los alumnos comenzaron a quitar clavos , a medir los listones de madera, a relacionarlos…
Y se buscó el diseño más adecuado a los trozos de madera que teníamos. Del boceto se pasó a la construcción.
El diseño salió de unos 25m2, y había que anclarlo al suelo para que fuera un lugar seguro los días de viento, y se diseñaron unos anclajes que el herrero nos iba a construir, éstos se apoyarían en dados de hormigón de 40x40x40 cm, unos 1200 kg en total. Mientras empezamos a allanar y a marcar el terreno.
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Se pasaron de las marcas a los agujeros, con mucho esfuerzo porque la tierra  está muy dura.
Mientras se excavaba se hicieron los cajones para el encofrado en el aula de tecnología. El camión del almacén de materiales de construcción nos trajo el hormigón y en las Fiesta de Santo Tomás…comenzamos la cimentación.
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Una vez fraguado el hormigón se coloca la madera, no sin antes ser tratada.
Se termina la estructura, que falta ser reforzada en la parte central, pero eso se hará cuando se coloque el tejado.
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Este curso (2016-2017) hemos empezado con las columnas de botellas…. al principio los grupos de 1º ESO, después alumnos de 4º y ahora se nos han unido los alumnos del Aula Ocupacional ¡¡Pronto veremos una pared completa!!
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SEMANA DE PLANTACIÓN

Esta semana nos han llegado los plantones de alcachofas, col kale, espinacas, canónigos y rúcula, para ponerlos en el huerto.
Para ello hemos acondicionado dos bancales, mezclando turba con abono.
Hemos usado para plantar distintas herramientas:
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¡¡¡Aquí tenemos a los chicos en plena acción!!!!

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ESQUEJES DE ROSAL Y BUGANVILLA

Aprovechando algunas de nuestras plantas del jardín,  hemos hecho esquejes de buganvilla y de rosal.
En el caso del rosal, hemos probado de dos maneras, una directamente las estaquillas en la tierra y la otra hundiéndolas en patatas.
Si escogemos esquejes sanos y jóvenes de un largo de unos 20-25 cm., eliminamos las hojas y los hundimos en una patata sana, conseguiremos garantizar la humedad y comenzará a brotar a los dos meses.
Eso sí, tenemos que plantar la patata en un lugar de exposición solar media y regar regularmente, por eso hemos dejado las macetas en el huerto, en la zona de sol y sombra.

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En los siguientes enlaces se pueden ver vídeos explicativos sobre las dos cosas:

https://www.youtube.com/watch?v=ATYAvAK3HqU

AULA OCUPACIONAL

En este segundo trimestre ha empezado la andadura del Aula Ocupacional.
Son un grupo de chicos y chicas con gran ilusión por hacer cosas diferentes, que esperan que esta experiencia les motive lo suficiente para seguir cursando sus estudios, y llegar a formarse para una futuro laboral.
Hemos comenzado con la ayuda de otros alumnos, a poner las paredes con botellas de plástico del invernadero. Y seguiremos durante todo el curso este proyecto que empezó hace dos años.
Aquí os estaremos esperamos y podréis seguir todas nuestras actividades…

LABORES EN EL HUERTO

Una práctica que se ha empezado a hacer en el huerto es atar las lechugas,esto es muy interesante porque mantiene más tierno el cogollo y podremos aprovechar mas número de hojas de cada lechuga. Es aconsejable en la última fase del crecimiento del proceso de cultivo de la lechuga rodeándolas con una cuerda fina o goma, ya que el peso de las hojas hace que se caigan y no se consiga cerrar la lechuga.

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